Школьная жизнь

          
Телефоны «горячей линии» министерства образования и науки Хабаровского края по вопросам приема (перевода) граждан на обучение по программам начального, основного и среднего общего образования:
 (4212) 67-70-07, 8-909-824-7007
с 9:00 до 18:00
кроме выходных и праздничных дней

Адрес страницы нашей школы в Twitter:  

https://twitter.com/Kgkou16

 

Статистика

Школьное методическое объединение воспитателей

Заместитель директора по воспитательной работе  — Стогова Ирина Иосифовна

телефон: 8 (42135) 2-11-82

Руководитель ШМО — Друщиц Антонина Александровна

 

«Воспитание — это прежде всего человековедение.

Без знания ребенка — его умственного развития, мышления,

интересов, увлечений, способностей, задатков

наклонностей — нет воспитания»

В.А.Сухомлинский.

КГКОУ ШИ 16 является образовательным учреждением, ориентированным на работу с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и строит свою деятельность с учетом обеспечения ценностно-смысловой определенности духовно-нравственного развития и воспитания личности обучающихся школы.

ФГОС О у/о обеспечивает основное право на равные возможности получения качественного образования обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вне зависимости от места жительства, пола, национальности, языка, социального статуса семьи, степени выражения ограничений здоровья, психофизиологических и других особенностей. Тем не менее, дети не в полной мере могут воспользоваться своими правами. Они лишены опыта подготовки к семейной жизни в семье, либо имеют негативные примеры семей, из которых они произошли.

Анализ ситуации способствует созданию комфортной коррекционно- развивающей образовательной среды для обучающихся, построенной с учетом их образовательных потребностей которая обеспечивает высокое качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся, их родителей (законных представителей) с использованием целостной взаимосвязанной системы «родитель — ребенок — педагог — социум”.

Выбор эффективных средств помощи детям с особыми образовательными потребностями, повышающих возможности их обучения и воспитания, должен быть основан не только на четком понимании причин отклонения от нормы, но и на выявлении и эффективном использовании тех социальных механизмов, которые могут оказать влияние на возможности адаптации ребенка в конкретных условиях его жизнедеятельности. Это поставило перед коллективом педагогов школы-интерната задачу разработки концепции воспитательной системы, включающей создание специальных условий для получения образования в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого обучающегося.

2017-2018 учебный год

План работы ШМО. plan_ShMO_vospit_17_18.docx

Анализ работы ШМО за 2016–2017 учебный год. analiz_shmo_16_17.docx


2016-2017 учебный год

План работы на 2016–2017 г. plan_raboti_ShMO_vospitateley_2016_17.docx

Анализ воспитательной работы за 2015–2016 г. Analiz_raboti_ShMO_vospitateley_2015_2016uch_g_.docx

План сетевого взаимодействия Plan_setevogo_vzaimodeystviya_raboti_na_3_chetvert_pedagoga_organizatora_Ya_A_Balabanovoy.docx

Программа внеурочной деятельности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Model_VUD.doc

2015-2016 учебный год

Итоги реализации целевой программы „Культура поведения» в I четверти 2015–2016 учебного года. Kult_pov_1chet_15g_.doc

План работы на 2015–2016 г. plan_raboti_ShMO_vospitateley_2015_obnovlenniy.docx

Анализ воспитательной работы за 2015–2016 г. Analiz_raboti_ShMO_vospitateley_2015_2016uch_g_.docx

2014-2015 учебный год

Итоги реализации программы «Культура поведения» в 2014–2015 учебном году. Itogi_kultura_IV_god.doc

План воспитательной работы на каникулах с 23.03 15г. по 31.03.15г. kanikuli_mart_2015_kopiya.doc

Справка по итогам воспитательной работы в рамках реализации программы «Культура поведения» (III четверть 2015г). Kultura_III_2015.doc

Итоги проверки качества проведения классных часов в рамках программы «Культура поведения». klassnie_chasi_kultura.doc

Планирование работы по реализации программы « Каникулы» СКШИ 8 вида с 02.11.14г. по 09.11.14г. Plan_meropriyatiy_na_kanikuli_11_2014.doc

Информация о реализации программы «Культура поведения» в КГКСКОУ СКШИ 8 вида 16 по итогам I четверти 2014–2015 уч.г. Kopiya_kult_pov_2014.docx

План работы на 2014–2015 г. plan_raboti_shmo_vospitateley.docx

Аналитическая справка о результативности воспитательной деятельности по итогам I полугодия 2014–2015 учебного года. Analiz_VR_I_polugodie.doc

Информация о реализации программы «Культура поведения» по итогам II четверти 2014–2015 учебного года. Itogi_kulturi_II_chetvert_2014.doc

Анализ воспитательной работы за 2014–2015 г. Analiz_ShMO_za_2014_2015.doc

********************************

Архив

Воспитательная работа 20144–2013 г. Vosp_rabota_2013_14.docx

План работы 2013/2014 plan_MO_vospit_na_2013_14_Noviy.doc

План работы 2012/2013 Legneva_12_13.doc

План работы 2011/2012 11_12_Legneva.doc





  

Погода

Виртуальная экскурсия

База интернет-ресурсов

Общественные консультации по примерной основной образовательной программе среднего общего образования

Хабавики — сайт для учителей и школьников Хабаровского края

Сеть творческих учителей — сайт мирового сообщества педагогов

Сайт Хабаровской краевой образовательной информационной сети

Сайт Единой коллекции ЦОР (цифровых образовательных ресурсов)

Единый портал государственных и муниципальных услуг

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Центр Безопасного Интернета вРоссии  

Сайт ФЦИОР — размещение и каталогизация ЦОР и хостинг сайтов ОУ

Большой каталог образовательных ресурсов сети Интернет

Ещё один каталог

Единый интернет-портал для популяризации культурного наследия и традиций России www.culture.ru

Здесь можно проверить вашу статью, реферат, курсовую работу на уникальность 

https://text.ru/

Оцените пожалуйста сайт
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Можно было и лучше
Смотреть Результаты
КГКОУ ШИ 16
Создание сайта: ХКЦ ИТТ