Школьная жизнь

          
Телефоны «горячей линии» министерства образования и науки Хабаровского края по вопросам приема (перевода) граждан на обучение по программам начального, основного и среднего общего образования:
 (4212) 67-70-07, 8-909-824-7007
с 9:00 до 18:00
кроме выходных и праздничных дней

Адрес страницы нашей школы в Twitter:  

https://twitter.com/Kgkou16

 

Статистика

Школьное методическое объединение учителей начальных классов и логопедов

Руководитель Цимбалюк Марина Викторовна

телефон: 8 (42135) 2-11-82

пед. стаж — 27 лет

стаж по специальности — 27 лет

высшая квалификационная категория

Сведения о педагогах

Ф.И.О.

специалиста

Образование

Специальность по диплому,

преподаваемый предмет, должность


Педагогический стаж

Категория


1


Висовская

Любовь Алекандровна


Высшее, КГПИ

Педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов.

Учитель начальных классов.

35

Соотв. заним. должн

2

Дугаева

Ольга Анатольевна

Высшее, КГПИ

Педагогика и методика начального обучения, учитель начальных классов.

Учитель начальных классов.


33

Высшая категория

3

Друщиц

Антонина Александровна

Высшее,

КГПИ

Специальная педагогика и психология. Дефектолог

Учитель начальных классов

15

Соотв-е занимаемой должности

4

Тихолоз

Алена Сергеевна

Высшее, ХГГУ

Специальный психолог, учитель- олигофренопедагог.

Учитель начальных классов.


26

Высшая категория

5

Цимбалюк М.В.

Высшее, ХГГУ

Специальный психолог, учитель- олигофренопедагог.

Учитель начальных классов.

28

Высшая категория

Сведения о логопедах

Ф.И.О.

специалиста

Образование

Специальность по диплому,

преподаваемый предмет, должность


Педагогический стаж

Категория

Васильева Ольга Юрьевна

Высшее, ТОГУ

Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в преподавании информатики в среднем звене. Логопедия

Учитель — логопед.


5 лет

-

Кузьменюк Валентина Яновна

ТОГУ 4 курс

Логопедия

Учитель — логопед

4 года

-

Лаврова Елена Павловна

Высшее, ДГСГА

Учитель-олигофренопедагог, логопедия. Учитель начальных классов.

Учитель-логопед


25,6 лет

Соответствие занимаем.должнос.

Пыгина Вера Алексеевна

Высшее, ДВГГУ

Специальный психолог, Логопедия

Учитель — логопед.

23 года

-

Солодухина Светлана Николаевна

Высшее, ДВГГУ, Европейский Университет Бизнес Треугольник


Специальный психолог, учитель-олигофренопедагог.

Учитель начальных классов. Учитель — логопед

33 года

-

Чуркова Светлана Владимировна

Высшее, ДВГГУ

Учитель-олигофренопедагог, логопедия. Учитель начальных классов.

Учитель-логопед

19 лет

-


И воспитание, и образование нераздельны.

Нельзя воспитывать, не передавая знания,

всякое же знание действует воспитательно.
Л.Н. Толстой

Деятельность методического объединения в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) направлена на достижение обучающимися планируемых результатов освоения АООП и осуществляется через:

  • использование преимущественно позитивных средств стимуляции деятельности и поведения обучающихся, демонстрирующих доброжелательное и уважительное отношение к ним;
  • развитие мотивации и интереса к познанию окружающего мира с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающегося к обучению и социальному взаимодействию со средой;
  • выделение пропедевтического периода в образовании, обеспечивающего преемственность между дошкольным и школьным этапами;
  • построение обучения как процесса организации речевой, познавательной и предметно-практической деятельности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), обеспечивающего овладение ими содержанием образования и являющегося основным средством достижения цели образования;
  • формирование основ учебной деятельности (умение принимать, сохранять цели и следовать им в процессе решения учебных задач, планировать свою деятельность, контролировать ее процесс, доводить его до конца, адекватно оценивать результаты, взаимодействовать с педагогами и сверстниками);
  • учебный план, включающий предметные и коррекционно-развивающие области, внеурочную деятельность;
  • разработку содержания и технологий образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), определяющих пути и способы достижения ими социально желаемого уровня личностного и познавательного развития с учетом их особых образовательных потребностей;
  • обеспечение вариативности и разнообразия содержания АООП и организационных форм получения образования обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом их образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья, типологических и индивидуальных особенностей;
  • обеспечение особых образовательных потребностей групп или отдельных обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на основе специально разработанных учебных планов, в том числе индивидуальных (СИПР), которые обеспечивают освоение АООП на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей обучающегося
  • разнообразие организационных форм образовательного процесса и индивидуального развития каждого обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности;
  • психологическое сопровождение, оптимизирующее взаимодействие обучающегося с педагогами и другими обучающимися;
  • психологическое сопровождение, направленное на установление взаимодействия семьи и организации;
  • духовно-нравственное развитие обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), формирование основ их гражданской идентичности как основного направления развития гражданского общества;
  • развитие личности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в соответствии с требованиями современного общества, обеспечивающими возможность их успешной социализации и социальной адаптации.

2017-2018 учебный год

План работы ШМО на 2017–2018 учебный год plan_raboti_ShMO_nach_kl.doc

Анализ работы ШМО за 2016–2917 учебный год analiz_za_2016_2017_g_ShMO_uchiteley_nachalnih_klassov.docx

2016-2017 учебный год

План работы ШМО учителей начальных классов на 2016–2017 учебный год plan_raboti_ShMO_Nach_klassi_17.docx

2015-2016 учебный год

Выступление Тихолоз А.С. на методическом объединении классных руководителей 05.11.2015г. Тема: Объединение усилий специалистов КГКОУ ШИ 16, как фактор успешной подготовки к реализации Стандарта. doklad.docx

План работы ШМО учителей начальных классов на 2015–2016 учебный год. ShMO_NACh_kl_2015.docx

2014-2015 учебный год

Выступление Цимбалюк М.В. на педсовете по теме «Утвержденный стандарт — результат плодотворной работы педагогического сообщества. (Экспертное заключение)». Tsimbalyuk_pedsovet.rar

План работы ШМО учителей начальных классов на 2014–2015 учебный год plan_shmo_nach_kl_2014_2015.docx

2013-2014 учебный год

Анализ работы ШМО учителей начальных классов за 2013–2014 учебный год analiz_ShMO_nach_kl_2014.docx

Отчет об отдыхе на осенних каникулах обучающихся 4 «А» класса, классный руководитель А.С. Тихолоз. kanikuli.docx

Отчет работы ШМО за 2012/2013 учебный год Otchet_Dugaeva.doc

Planirovanie_ShMO_2013_2014.docx

2012/2013 Dugaeva_2012_2013.doc

2011/2012 Prezentatsiya_ShMO_ppt_2011_2012.ppt

  

Погода

Виртуальная экскурсия

База интернет-ресурсов

Общественные консультации по примерной основной образовательной программе среднего общего образования

Хабавики — сайт для учителей и школьников Хабаровского края

Сеть творческих учителей — сайт мирового сообщества педагогов

Сайт Хабаровской краевой образовательной информационной сети

Сайт Единой коллекции ЦОР (цифровых образовательных ресурсов)

Единый портал государственных и муниципальных услуг

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Центр Безопасного Интернета вРоссии  

Сайт ФЦИОР — размещение и каталогизация ЦОР и хостинг сайтов ОУ

Большой каталог образовательных ресурсов сети Интернет

Ещё один каталог

Единый интернет-портал для популяризации культурного наследия и традиций России www.culture.ru

Здесь можно проверить вашу статью, реферат, курсовую работу на уникальность 

https://text.ru/

Оцените пожалуйста сайт
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Можно было и лучше
Смотреть Результаты
КГКОУ ШИ 16
Создание сайта: ХКЦ ИТТ